成都西南儿童康复医院儿童语言专诊日

四川华西儿童医学院心理咨询科

成都西南儿童康复医院后台收到家长留言:宝宝自闭症,说话总是“重复某个单句”,该怎么办呢

成都西南儿童康复医院徐磊院长解答:

有的自闭症孩子经常重复某个单句,如果仔细分析,可以发现这些单句有其特殊功能。

△徐磊院长面诊患儿

比如一个孩子经常说:“姥爷走了。”经过分析,发现一旦这个自闭症儿童想离开某个令他烦躁的场合,他就说“姥爷走了”。

通过与家长的交谈,了解到起因是姥爷某天到他的房间陪他玩耍,由于他不听话,姥爷生气地说“姥爷走了!”并迅速离开了房间。这个场景给他留下深刻印象。

自此,每当自闭症儿童自己想离开时,就说这个句子。

还有自闭症儿童在与人交谈时,经常问:“你早上吃什么面包?”通过多次对话,发现自闭症儿童能从这样的问答中得到很多乐趣,似乎能获得“谈话掌控方”的满足感。

还有其他各种单句重复现象,这些单句似乎与谈话场合、内容不相称,但这些语言现象,有的实际上是儿童自己意愿的表达,有的是儿童为发起或维持谈话所做的努力。

因此,在训练时,最好不要命令儿童“不许再这样说!或者说“不对,应当这样说”等等,而应先分析句子的功用,了解:儿童说这些句子的目的是什么?

在个案训练中,针对第一种情况,可以提醒家长在儿童说完以后,对他说:“我知道了,是童童想走了”,或说“你想走了”。

对于第二种情况,即儿童希望发起或维持谈话,并从中获得满足感的情况,应当根据自闭症儿童的特点让家长采取不同措施。

有些家长需要每次都认真地回答,因为他们的孩子得不到回答会产生强烈的情绪反应,但家长可以在答话中,变换回答的内容,比如这次或这段时间回答“我早上吃黄油面包”

下次或下段时间则回答“我早上没有吃面包,我吃的是稀饭和包子”。变换内容有助于扩充儿童的词汇,并巩固相应的语法。

有些家长则可以忽略孩子问话或发起另外一个话题。要注意的是,不能每次都忽略或改变话题,因为儿童要获得的是自己主导谈话的体验;但是在某些时候适当地忽略或改变话题,能让儿童体验“什么场合说什么话”。

此外,儿童重复的单句内容是会变化的,他们可能在这几月重复说这个句子,而后又更换成另外一个句子。

【温馨提示】成都西南儿童康复医院是一家旨在为广泛性发育障碍(包括自闭症、语言发育迟缓、感觉统合失调)以及多动症、唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期全面干预的专业康复机构。如有疑问请点击在线咨询,我们会根据孩子的状况,为您提供就医指导和健康咨询。

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