成都西南儿童康复医院儿童语言专诊日

成都治疗自闭症康复医院

  提及家庭语言康复训练,这是自闭症儿童父母对小孩进行康复训练的一个手段,不过还是太多父母都不太了解为何一定要进行家庭语言康复训练?

  太多自闭症儿童早期训练医院和一些条件较好的特殊教育学校,在专业老师的指导下,自闭症儿童语言表达的能力可以获得不同程度的提升。但回到家中,因为训练的成效没能获得巩固和加强,加之自闭症小孩好奇心和主动求知的动机不强,引发小孩在医院或学校中已了解的技巧又反弹回去。

  因此有父母和小孩共同参与的家庭语言康复训练,对自闭症儿童小孩学会并应用语言表达以及语言表达的发展和康复训练都有着非常关键的意义。

  家庭语言康复训练为小孩创设了学习语言环境

  环境交互对于自闭症儿童语言表达应用的影响是很大的。进一步的科学研究还反映,关系场景是自闭症儿童儿童语言发展和交流的关键方面,关系场景的相应特性会对汉语自闭症儿童幼儿的语言表达发展与交流产生相应的危害。

  在语言训练的过程中,在教孩子学习新词语、新表达方式时,更关键的是要创设更能符合小孩需求的言语学习环境。

  父母共同参与可以提升自闭症儿童的语言康复训练效果

  对于一般小孩而言语言模仿是关键的语言表达习得手段之一,语言表达模仿和语言表达创造是相互促进、相辅相成的,可共同推动儿童语言的学习。然而自闭症儿童的大量模仿并没有推动其语言表达发展,为什么呢?

  经观察,自闭症儿童和一般儿童依赖多元分析处理的学习形式不同,自闭症儿童的“模仿”采用的是一种完形的或整体的对策,即采用回音,重复等对策进行语言的学习。

  尽管自闭症儿童能很快地学会一些词句、语句或句子,但这些大部分是未加分析和了解的字符串在一起使用的。由此导致了自闭症儿童难以了解成人说话的意思。

  这样不断提升训练的内容,不断更改训练时的环境,不断给与反馈,也能较快推动自闭症儿童语言表达的积累和进一步的发展。

  自闭症儿童的语言康复训练时一个各个方面综合的过程。家庭是自闭症儿童孩子成长的关键环境。家庭训练要让自闭症儿童小孩接受各个方面语言表达刺激,多创造沟通的机会,多带他外出,多与伙伴沟通,训练他独立表述自己的意愿。

  总之自闭症儿童的康复训练,需要的不只是康复训练的努力,更需要小孩父母充分运用宝贵的家庭时间,对小孩的训练各个方面指导,陪伴孩子一起战胜困难。>>>如何应对自闭症少年的情绪不稳定

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