成都西南儿童康复医院儿童语言专诊日

成都语言康复训练医院哪家好

  对于语言发育迟缓的孩子,不同年龄段有不同的干预方法,在此指的是语言的发育年龄,家长可以根据孩子语言发育情况,为孩子选择适合的方法。今天给大家介绍0至2岁儿童的语言干预方法。

  训练前评估的重要性

  1、确定孩子是否存在语言学习方面的问题。

  2、确认孩子有哪些特点领域的语言发展问题。

  3、明确造成孩子语言发育障碍的可能原因。

  早期干预的技巧

  0~6个月

  1、反复地发同一个单音: 面对孩子发单音,开始时声音稍大,然后用温和的声音重复发音。孩子再大些,可以结合身体或玩具的动作从重复发单音如“嘟-嘟” “妈-妈”。如果孩子有表情、动作或者声音的应答,应立即重复这个音,并鼓励夸奖孩子。

  6-12个月

  1、模仿他人发声: 发一些简单声音,或者选择孩子自然发出的一些音如“啊-啊”让孩子跟着练,只要孩子能发出近似的音就表扬他。

  2、模仿他人的姿势: 引导孩子注意你的姿势和动作,最初时可以帮助孩子模仿,并告诉孩子你在做什么,怎么做,然后减少帮助。

  13-18个月

  1、模仿更多的音节: 平时与孩子相处时,家人不仅有动作还要清晰的说出一些简短的词,如“抱抱、牛奶、坐下、晚安”等,当孩子发出某种声音时要用话语回应,鼓励孩子说话。如果孩子在你说话后发音鼓励他,并用清晰的话重复,尽量多互动和眼神交流。

  2、用单词称呼日常所见物的名称: 在照料孩子的日常生活中,有意识地清楚地和孩子说见到的物品、食品、玩具、家具……等名称,当孩子要东西时家长告诉孩子物品名称,并让其复述。>>>成都儿童语言康复训练医院

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