如今小孩还不会说话，只会叫爸爸，好动自个想干什么就要干什么，两岁半才会行走，3岁半学会摔倒自个起来，4岁学会自个用餐，胃口可以爱吃肉，有肉就 不愿吃菜，但吃的四处全部都是，非常喜欢玩手睡眠质量忽高忽低，有时候好一点，有时候有点儿声音就会惊一下，排便不行，小解有时候蹲下去，有时候就不行，(但小解都的家长语言表达指导)体重如今36斤。
我们是在小孩1岁多到2岁才知道是智力问题。
智力发育迟缓的医治核心是初期刺激性、康复训练和加强脑生长发育。即依据小孩的视觉系统、听觉系统、触觉等感觉通道，高低交替、反复刺激性，连通神经通道，提升反映能力和反应速率。另一个依据患者的大脑发育情况制定有氧运动、语言表达、认知能力、人际交往、衣食住行自控能力等各方面的锻炼计划，循序渐进地促进患者的全面生长发育，提升智能生长发育水平。 如果患者合并有肢体有氧运动功能障碍，需要一起进行肢体康复治疗锻炼，如按摩、针灸、必要时手术矫治：药物治疗也是重要的医治手段，可选用一些营养大脑组织、改进神经元细胞代谢、改进脑功能、提高智力方面的药物
感染、中毒 占12.3%。感染指出生前、后的脑部感染，如风疹、巨细胞病毒、弓形体、单纯疱疹病毒及其他多种病毒感染引起的
指导意见：
好让患者与正常儿一起照管，这样比分开照管更有益。开办特殊班级或特殊学校，以便提升身体健康水平，康复训练生活起居技能和语言表达功能以及简单的文化教育学习采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改进其智力水平。社会心理状态文化教育原因造成的MR，改变环境条件，让其衣食住行在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步。
